【教师简介】
陈 玲
教授
“十四五”职业教育国家在线精品课程负责人
世界职业院校技能竞赛金奖指导教师
四川省“最美教师”团队成员
泸州市成绩突出的教师（教练员）
世界职业院校技能大赛冠军，是多少职校师生想都不敢想的荣誉。可这位老师，硬是把它变成了现实。凭什么？
带着这个疑问，我们走进陈玲的课堂、实训室和她20年的从教岁月，找到了答案。
凭一句“每天进步一点点”，她守了20年
第一个答案，藏在她常对学生说的一句话里“找准定位，每天进步一点点，成长为最美的自己。”
这句话，陈玲说了20年，也做了20年。
作为人工智能与大数据学院软件技术专业带头人、教工党支部书记，她始终把“立德树人”放在第一位。在担任辅导员、班导师的日子里，她既是专业学业的引路人，也是学生信赖的知心朋友。她带的班级凝聚力强、学风浓厚，多次获评校级“先进班集体”，护航多名学生斩获国家奖学金、省级优秀毕业生，并成功升入公办本科院校继续深造。
育人这件事，没有捷径。她的答案，就是把“每天进步一点点”这句话，重复了一万遍。
凭一门课上成“国家级”，数万学生受益
第二个答案，是一门课。
她牵头建设的《面向对象程序设计》课程，成功入选“十四五”职业教育国家在线精品课程，惠及校内外数以万计的学子。
这门课凭什么能成为“金课”？因为她始终坚持“项目驱动、任务引领”的教学改革，把真实的软件开发项目和前沿代码规范直接搬进课堂。她长期承担《面向对象程序设计》《python程序设计》等专业课程，教的不是死知识，是能上手、能落地的真本事。
这份功底，是硬练出来的。她先后斩获四川省教师教学能力大赛二、三等奖，四川技能大赛全省大数据职业技能大赛一等奖，用实力诠释了什么叫“打铁还需自身硬”。
凭把比赛当真项目死磕，一举拿下世界金奖
第三个答案，是把每个比赛项目，当成真实项目来死磕。
技能大赛升级为世界职业院校技能大赛后，比的早就不只是写代码了，而是全方位考查选手的“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作与创新创意”。面对新赛制，很多团队还在刷题，陈玲却带着学生换了个打法：紧密对接真实产业痛点，深挖项目的实际应用价值和技术创新点，在实训室里反复演练实操流程，逐字逐句打磨项目文档和现场讲解。
一行行代码、一次次演练、一句句打磨，拼出了实打实的成绩：
✅ 2025年，世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛，新一代信息技术赛道金奖；
✅2024，世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛，电子与信息技术赛道铜奖;
✅2023，全国职业院校技能大赛三等奖；
✅ 累计指导学生获省级及以上技能竞赛奖项 50余项，其中国家级奖项 7项，连续多年获评四川省职业院校技能大赛“优秀指导教师”
世界金奖，从来不是运气，而是把“差不多”三个字，从学生字典里彻底删掉。
凭把标准，送出了国门
第四个答案，在国门之外。
作为四川省高校“双带头人”教师党支部书记工作室的培育对象，陈玲抓党建强业务，推动专业人才培养对接数字时代新需求。她多次受邀担任全国职业院校技能大赛、世赛选拔赛等重要赛事的裁判，主动服务地方产业数字化转型，开展大数据技能与计算机程序设计员认证培训。
更难得的是，她积极响应“一带一路”倡议，主持老中国际课程建设项目，远赴老挝开展“职教出海”大数据分析师资培训，把中国职教的智慧和标准，带到了海外。
一个教编程的女老师，目光早就越过了三尺讲台。
所以，凭什么？
答案其实很朴素：她用一行行严谨的代码托举学生的技能成才梦想，用执着的坚守践行教育强国的使命。
如今，学校正处在国家“双高”建设新阶段，向着升本目标全力迈进，陈玲依然守在实训室里，敲着键盘，带着学生，继续往前冲。
